Unsere Angebote für die Sekundarstufen I und II bieten die Möglichkeit der Auseinandersetzung mit den Themen, Orten und Quellen der Franckeschen Stiftungen. Wir nutzen in unserer Vermittlungsarbeit dialogische, assoziativ-künstlerische, forschende und reflexive Ansätze. Das individuelle Erfahrungswissen steht für uns dabei im Zentrum. Über den jeweiligen historischen Input hinaus findet eine Anbindung an aktuelle Diskurse statt.
Mit dem LeoLab stehen uns besondere Räumlichkeiten in der Historischen Druckerei zu Verfügung. Das LeoLab verfügt über eine breit gefächerte mediale Ausstattung, einen eigenen Werkstattbereich mit dem Schwerpunkt auf Drucktechniken sowie genügend Raum für eine gemeinsame Pause zwischendurch.
Museumspädagogisches Angebot
Klasse 5–7
Mit der Kunst- und Naturalienkammer und der Historischen Kulissenbibliothek beherbergen die Stiftungen gleich zwei faszinierende Sammlungen. Die Gruppen eigenen sich die Orte mittels praktischer Übungen an – kommunikativ, assoziativ und forschend.
(Geschichte, Deutsch)
Museumspädagogisches Angebot
Klassen 5–7
Mit Zitaten August Hermann Franckes begeben sich die Jugendlichen auf eine fotografische Suche nach illustrierenden Motiven. Welche Bildlösungen finden sich im Gelände? Was steckt hinter den historischen Zitaten? Das Programm dient dem eigenständigen Kennenlernen der Franckeschen Stiftungen und ermöglicht eine Annäherung an die Ideenwelt August Hermann Franckes.
(Geschichte, Deutsch, Kunst)
Praxismodule Geschichte
Sekundarstufe II
Praxisnah, fundiert, kompakt. Unser Geschichtslabor führt anhand eines thematisches Schwerpunkts frühneuzeitlicher Geschichte (z.B. Frühaufklärung, Globalgeschichte, Bildungsgeschichte etc.) in die Arbeitsfelder von Historiker:innen ein. In bis zu sechs Praxismodulen stehen den Schüler:innen Expert:innen der Stabstelle Forschung, des Archivs, der Bibliothek sowie des Museums mit Impulsvorträgen, Führungen, Diskussionsrunden und Werkstatt-Sequenzen im LeoLab zur Seite.
Museumspädagogisches Angebot
Klassen 5-7
Das Programm führt in die Wunderkammer. Ausgehend von den dort gesammelten Eindrücken entstehen Textbausteine, die gesetzt und gedruckt werden. Neben der historischen Drucktechnik mit beweglichen Lettern probieren die Teilnehmer:innen ein Druckverfahren für Illustrationen aus.
